Содержание
Будь то обучение на курсе колледжа или обучение детей математике, базовые математические навыки необходимы для повседневного успеха. Математика используется во время балансировки чековой книжки, определения того, что купить в продуктовом магазине, а также в учебных заведениях. Позвольте этим фактам повышения квалификации предоставить вам базовые математические навыки, необходимые для того, чтобы оставаться опытным.
прибавление
Числа, которые добавляются в математических задачах, называются сложениями; ответом на проблему является сумма. Чтобы создать проблему сложения, вы пишете числа один под другим в столбце (большие цифры вверху и меньшие внизу). Числа добавляются справа налево. Начните с правой колонки. Если сумма в этом столбце складывается до 9 или ниже, запишите эту сумму ниже строки всех чисел. Если сумма больше 9, запишите суммы этого числа под строкой. Например, 9 + 2 + 3 = 14. Напишите 4 под строкой. Десятки переносятся в следующий столбец слева, поместите это число над верхним числом. Продолжайте добавлять каждый столбец и переносите по мере необходимости, пока все числа не будут добавлены, и вы не вычислили сумму.
Вычитание
Более высокое число в задаче вычитания, minuend, вычитается из меньшего числа, вычитаемого. Когда вы делаете задачу вычитания, ищите конкретное число, которое должно быть добавлено к маленькому числу, чтобы равняться наибольшему числу в задаче. Например, в задаче 25 - 8 вы ищете число, которое при добавлении к 8 равно 25.
Чтобы задать задачу вычитания, запишите меньшую задачу под наибольшим числом, чтобы единицы были правильно выстроены, например, десятки на десятки, сотни на сотни и так далее. Начните справа (как и в добавление) и вычтите нижнюю цифру из цифры над ней. Например, в 25 - 12 вычтите 2 из 5, что равно 3. Поместите это число ниже линии, которая находится под вычитаемым или нижним числом. Продолжайте делать это справа налево. Иногда число должно быть перегруппировано так же, как в дополнение. Следуйте тому же правилу, что и в добавлении, перенося дополнительный номер и продолжая ту же самую процедуру.
умножение
Верхним числом в этом типе проблемы является множитель, а нижним - множитель. Ответом на проблему является продукт. Держите цифры, которые являются самыми большими сверху и те, которые меньше в нижней части, нарисуйте линию внизу. Умножьте справа налево в столбцах. Например, возьмите 25 x 7. Начните с 5 x 7. Произведите 35. Поместите число единиц, 5, ниже линии и перенесите столбец 3 в десятки (столбец слева от самого дальнего правого столбца). , Оттуда умножьте 7 x 2, что составляет 14, и добавьте 3, что составляет 17. Поместите это число слева от 5 в столбце единиц. Цифры под колонкой должны читаться как 175, произведение.
разделение
Число, которое делится на другое число, является делителем, большее число - дивидендом, и ответом на проблему является частное. Цель деления состоит в том, чтобы узнать, сколько раз делитель может пойти в дивиденд.
Например, разделите 6 на 27. Вы можете использовать умножение, чтобы помочь вам в этом типе проблемы. Подумайте, сколько раз можно умножить на 6, чтобы приблизиться к 27. Ответ равен 4. 4 x 6 равно 24. Поместите 4 над 7 в задаче. Разместите 24 ниже 27 и сделайте вычитание. Осталось 3; это ваш остаток, так как он ниже, чем ваш делитель. Просто поместите R3 (R означает остаток) рядом с 4, чтобы показать свой ответ.
Фракции
Другой важный математический навык включает дроби. Фракция включает в себя числитель, верхнее число; и знаменатель, нижний номер. Фракции также могут быть приравнены к процентам. Например, 2/5 равно 40 процентам. Фракции могут быть больше или меньше 1.