Математические проекты 2 класса

Posted on
Автор: Louise Ward
Дата создания: 12 Февраль 2021
Дата обновления: 19 Ноябрь 2024
Anonim
Проект по математике 2 класс Узоры и орнаменты на посуде Арина Миськив
Видео: Проект по математике 2 класс Узоры и орнаменты на посуде Арина Миськив

Содержание

Математические проекты - это способы вовлечь учеников в их обучение и дать им дальнейшее понимание математических концепций и идей. Во втором классе математика включает сложение, вычитание, шаблоны, формы и аналогичные идеи. Проекты должны включать математические навыки, делая занятия приятными для детей.

Сделать математическую игру

Учителя могут поручить детям составить математическую игру, например, настольную игру или игровое шоу. Студенты разрабатывают игру на основе своих текущих уроков по математике, таких как добавление игрового шоу. Учитель может либо заставить учеников работать над проектом создания математической игры в классе, либо назначить ее в качестве домашней работы.

Чертежный проект

Рисование является полезным навыком в искусстве второго сорта. Это не только облегчает ученикам понимание математических концепций, но также использует формы и схемы уроков по математике и позволяет ученикам разбивать математические навыки на более мелкие области обучения. Например, ученики могут нарисовать рисунок или работать с фигурами, используемыми в математике.

Интернет проект

Интернет-проекты могут включать в себя поиск игр в Интернете для отработки математических навыков, таких как сложение и вычитание, поиск проектов по математике или даже поиск помощи в математике в Интернете. Учитель может сказать ученикам, что искать и как искать, например вводить «дополнительную игру» в поисковик, и пусть ученики находят по три или четыре веб-сайта каждый. Учителя должны контролировать учеников, когда они находятся за компьютерами.

Найти математику дома

В качестве домашнего задания учителя могут предложить ученикам искать математику дома. Это может включать случаи, когда их родители используют математические навыки, шаблоны в доме или предметы, которые используют числа, такие как часы или телевизор. Предложите ученикам найти четыре или пять вариантов использования математики в своих домах. Это показывает ученикам, почему им нужны математические навыки, которые они изучают в классе.