Преподавание фундаментальных понятий, таких как широта и долгота, может стать возможностью для интерактивного и авантюрного обучения. Педагоги могут связывать эти географические концепции со студентами таким образом, чтобы они были популярными и полезными; найти свой любимый город или точно знать, где находится кто-то, может стать расширяющей возможности. Для учителей важно использовать практические инструменты и устройства для уроков широты и долготы, которые будут эффективно привиты.
Начните с предоставления учащемуся базовых знаний о градусах Земли и определениях широты и долготы, двух важных концепций географии, которые часто работают вместе.
Точно так же, как круг имеет 360 градусов вокруг, Земля также может быть разделена на 360 градусов. Широта измеряет те градусы, которые идут на восток и запад, слева направо. Долгота измеряет градусы, идущие с севера на юг, сверху вниз.
Обязательно упомяните основы широты и долготы: экватор и меридиан. Экватор находится на 0 градусах широты, а меридиан (в Гринвиче, Англия) - на 0 градусах. Использование этих двух позиций может помочь студентам найти любое место в мире.
Используйте глобус и пригласите студентов найти свои любимые места. Они могут обнаружить, что Париж, например, расположен на 48 градусов северной широты и 2 градуса восточной долготы. Попросите их положить пальцы на парижское пятно на земном шаре и увидеть на картах фактическую разметку по широте и долготе. Большинство карт помечаются каждые 10 градусов, поэтому побуждайте своих учеников угадывать своими глазами в точных точках, таких как Париж, которых нет непосредственно на отметках степени.
На сайте Brainpop.com вы найдете простое для понимания видео о широте и долготе. Посетите Google Планета Земля для интерактивного подхода к этому географическому принципу.
Проведите охоту за сокровищами с помощью GPS-устройств. Выберите четыре-пять мест вокруг школы, дома, парка или другого подходящего места и спрячьте объект в одном из них. Сообщите участникам координаты широты и долготы этих мест и предложите им найти клад, используя их.