Содержание
В статистике ANOVA, которая обозначает односторонний дисперсионный анализ, отслеживает разницу между средними значениями в наборе данных. Программа ищет различия в разных группах данных. T-критерий также сравнивает различия между средними в данных. Основное различие заключается в том, что ANOVA тестирует односторонний анализ с несколькими вариациями, а t-тест сравнивает парную выборку. После того как вы соберете все данные, отчет о результатах должен включать три компонента, соответствующих критериям стиля Американских Психологических Ассоциаций.
Заявление результатов для T-теста
Объясните, какой тип теста вы использовали, и какой анализ вы провели в одном предложении. Заключите предложение с описанием цели испытаний. Используйте выражение «t-тест для парных образцов», а затем опишите, что пытались найти данные. Например, если вы накопили данные, чтобы определить, повлияли ли физические упражнения до проведения когнитивного теста на результаты теста, вы можете написать «Был проведен t-тест для парных образцов, чтобы определить влияние физических упражнений на когнитивный тест. "
Опишите, существует ли существенная разница между вашими двумя наборами данных. Начните с указания «было» или «не было существенной разницы». Затем включите среднее и стандартное отклонение обоих наборов данных в одном предложении. Включите два набора данных в круглые скобки: «M =» для среднего значения и «SD =» для стандартного отклонения. Например, ваши результаты воздействия на физическую нагрузку будут представлены следующим образом: «Существовала (или не существовала) существенная разница между группой, которая выполняла упражнения (M =; SD =), и группой без упражнений (M =; SD = ) «.
Вставьте точку с запятой, за которой следуют значение степени свободы в скобках, знак равенства, значение t, запятая, символ «p =» и, наконец, данные значения p. Ваше заявление о результатах будет выглядеть следующим образом: «Существовала (или не была) значительная разница между группой, которая выполняла упражнения (M =; SD =), и группой без упражнений (M =; SD =); t (_ ) =, p =. "
Резюмируйте результаты на понятном языке. Рассмотрим кого-то, у кого нет опыта в области статистики или науки, и объясните результаты в кратком предложении. В нашем примере вы могли бы написать: «упражнение улучшило когнитивную функцию в тесте» или наоборот: «не существует никаких доказательств того, что упражнение влияет на когнитивное мышление».
Отчет о результатах для ANOVA
Опишите тип теста, который вы использовали, и цель теста. Начните с «Односторонний между субъектами ANOVA был проведен для сравнения эффектов», а затем напишите причины для сравнения. ANOVA подходит для нескольких испытуемых; Например, у вас могут быть люди, которые не выполняли упражнений, люди, которые выполняли легкие упражнения, и люди, которые выполняли тяжелые упражнения.
Напишите, существует ли существенная разница между средствами каждой тестовой группы. Напишите «Был» или «Не было значительного влияния упражнений на когнитивные функции между тремя состояниями».
Напишите «F», затем круглые скобки, затем два набора значений степеней свободы, разделенных запятой, за которыми следуют знак равенства и значение F. Вставьте запятую, затем "p =" и завершите значением p. У вас будет: «F (два набора степеней свободы) = значение F, значение p = p».
Напишите «Сравнение после теста», если имеется значительный результат. Вы будете использовать это, если, например, группа тяжелых упражнений значительно отличалась от группы без упражнений, но группа легких упражнений существенно не отличалась от двух других. Напишите используемый вами специальный тест, за которым следует фраза «указано, что средний балл», а затем ваши данные в скобках; т. е. M = среднее значение, а SD = стандартное отклонение. Тогда напишите исключение. Примером может быть «Тем не менее, легкие упражнения существенно не отличаются от отсутствия физических упражнений и тяжелых условий». Напишите скобки, за которыми следует «M =», затем среднее значение для легкой тренировки, запятая, «SD =» и стандартное отклонение для этой группы.
Резюмируйте результаты в простом для понимания предложении или двух. Вы могли бы написать: «Существовала значительная разница между когнитивной функцией после тяжелых упражнений. Однако легкие упражнения не обеспечивали существенных различий в когнитивной функции».