Содержание
Математические игровые проекты поощряют студентов работать вместе и создают веселые математические игры, которыми может наслаждаться весь класс. Проекты должны содержать хороший объем работы для эффективного проекта, чтобы студенты могли столкнуться с некоторыми трудностями на этом пути. Вы никогда не знаете - ваш ученик может разработать следующую популярную настольную игру.
Настольная игра
Математическая настольная игра предоставляет отличный способ включить математику, дизайн доски и правила игры. Настольные игры включают в себя бесконечное разнообразие тем и предметов, поэтому пусть ученик решит это, а затем одобрит учитель. Допустим, студент любит панк-музыку и хочет создать математическую настольную игру. Она могла создать группу и оформить доску с различными местами проведения, остановками в турах и т. Д. Игра могла бы сосредоточиться на том, сколько денег группа зарабатывает на определенном месте и сколько группа должна тратить на еду, отели, путешествия и т. Д.
Карточная игра
Проект карточной игры может имитировать любую обычную карточную игру или иметь оригинальную тему, касающуюся математики. Сложная и веселая карточная игра может сочетать уравнения с ответами. Например, если студент создает карточную игру об алгебре, 20 карт могут иметь уравнения, а 20 карт могут иметь ответы. Когда студент переворачивает карточку и видит «2x + 3 = 7», он должен мысленно найти X и перевернуть карточки, чтобы найти ответ. Студенты могут играть в эту игру в одиночку, в парах или в командах.
Math Jeopardy
Весь класс мог играть в Math Jeopardy. Он может имитировать или свободно следить за телевизионным игровым шоу, и в этом случае учащиеся могут добавлять больше категорий и вопросов, чтобы иметь только один раунд вопросов. Некоторые категории могут включать в себя «Уравнения», «Математическая история», «X =», «Рассчитать это», «Умственный хаос» и «Что мне решить первым?» Студенты могут назначать баллы за каждый вопрос; команда с наибольшим количеством очков в конце игры выигрывает, если они правильно вычисляют, сколько очков у них больше, чем у команды соперника.
Математическое колесо
Математическое колесо слабо следует за игровым шоу «Колесо фортуны». Для этого проекта студент может создать колесо с помощью счетчика пальцев. Пробелы с различными точками на колесе, а также «Пропустить поворот» и «Вычесть все очки» делают игру интересной. Игрок должен заполнить пробелы, выясняя уравнение и его ответ. Например, если категория «Умножение» и на доске отображается «_ x _ = _» «студент выбирает число от 1 до 9. Если игрок запрашивает 6, головоломка будет выглядеть так» x _ = _ 6 "В конце концов ответ становится 8 x 7 = 56. Игрок с наибольшим количеством очков в конце игры выигрывает.