Содержание
Научные проекты Вулкана являются основными предметами классных комнат 5-го класса. Изучение вулканов дает студентам возможность изучить понятия, связанные с геологией (тектоника плит, состав земли и т. Д.), Историей (гора Сент-Хеленс и гора Везувий), химией и многим другим. Существует широкий спектр идей для проектов 5-го класса для конкретных вулканов.
Построить вулкан
Когда ученики строят свой собственный вулкан, они дают информативное представление о составе Земли. Используя кусок картона или фанеры в качестве основы, студенты будут использовать пустую пластиковую бутылку, чтобы создать конус вулкана. После того, как бутылка прикреплена к основанию, разложите смятые кусочки газеты вокруг нее, образуя элементарный конус. Сделайте несколько слоев газеты, используя клей, чтобы прикрепить слои к бутылке и друг к другу. После того, как конус построен, используйте папье-маше (по сути, просто бумажную массу и воду), чтобы рисовать на грядах и рельефе на конусе вулканов. Как только все высохнет (это может занять несколько дней), используйте различные виды краски, чтобы вулкан выглядел реальным. Добавление песка и / или камней к основанию - приятное прикосновение. Вуаля! Теперь у вас есть вулкан.
Исследовательский проект вулкана
В этом проекте студенты выбирают вулкан где-то в мире, исследуют вулкан и представляют свои результаты классу. Попросите студентов выбрать вулкан, о котором они хотят знать больше - каждый студент должен выбрать уникальный вулкан. В своем письменном отчете (длиной около двух страниц) они должны указать название и местонахождение вулкана. Они должны включать краткую информацию о стране, где расположен вулкан, и указывать дату (может быть приблизительную) последнего известного извержения. Студенты должны быть в состоянии идентифицировать и обсудить различные части вулкана и любые факты, которые делают их вулкан уникальным. Кроме того, учащиеся могут создать презентацию в формате PowerPoint или стендовую презентацию, чтобы представить свои выводы классу.
Соляной вулкан
Смешайте около 3 дюймов воды и 1/3 стакана растительного масла в стеклянной банке. Пусть ученики наблюдают за расположением воды и масла. Какие у них отношения? Теперь добавьте каплю пищевого красителя и посмотрите, что получится. Затем добавьте немного соли и понаблюдайте за тем, что происходит. Этот проект позволяет студентам узнать о взаимоотношениях между различными жидкостями и взглянуть на науку о декоративном освещении, с которым они могут быть знакомы, - о Лавовой лампе, - которая работает по тем же принципам, что и здесь.
Научный проект "Реакции вулканов"
В этом эксперименте используется самодельная или купленная в магазине модель вулкана для изучения силы реакции различных химических веществ. Основная смесь пищевой соды, воды, мыльных хлопьев и пищевых красителей добавляется в вулканическую «камеру извержения» (обычно пластиковую бутылку). К этой смеси студент добавит лимонный сок, уксус или перекись водорода соответственно. Каждый раз, когда в смесь пищевой соды добавляется кислота, происходит «извержение». Студенты должны измерить расстояние, которое «лава» течет от основания вулкана. Повторив это действие с каждой из разных кислот и измерив результаты, ученики смогут проанализировать, какая кислота вызывает самые сильные и слабые реакции со смесью пищевой соды.