Мероприятия по измерению мощности в детском саду

Posted on
Автор: Judy Howell
Дата создания: 25 Июль 2021
Дата обновления: 12 Май 2024
Anonim
"Воспитатель года-2017".Открытое занятие М.М.Ахмедова
Видео: "Воспитатель года-2017".Открытое занятие М.М.Ахмедова

Содержание

Понятия объема и вместимости часто преподаются вместе, а термины используются взаимозаменяемо. На уровне детского сада уроки просты и практичны. Мероприятия, которые обучают оценке, сравнению - больше и меньше - и базовому измерению, могут быть настроены как центры, совместное обучение или индивидуальная работа за столом.

Предварительный расчет

Fotolia.com »> ••• Желейные бобы в стеклянной банке / изображение конфеты от Катрины Миллер из Fotolia.com

Заполните три банки разного размера одинаковым количеством желейных бобов, риса, пуговиц или песка. Попросите детей угадать или оценить, какой из них содержит больше всего. Обсудите, сколько может вместить каждый контейнер, и сравните вместимость каждой банки. Разлейте содержимое каждой банки в мерные стаканчики, чтобы показать детсадовцам, как вместимость может заставить нас думать, что фактическое количество отличается. Эта деятельность может быть использована в качестве руководства в уроке об измерении.

сравнение

••• изображение мерного стакана от Antonio Oquias от Fotolia.com

Научите языку математического сравнения и количества - «больше,», «меньше» и «равно» - позволяя детям наливать воду в жидкие мерные чашки одинакового размера - емкости с одинаковой емкостью - помеченные буквами. Попросите их показать вам сравнения. Например, они должны быть в состоянии продемонстрировать, как это выглядит, если контейнер «А» содержит больше воды, чем контейнер «В». Попросите их показать вам, как это выглядит, если два контейнера содержат одинаковое количество.

измерение

Fotolia.com "> ••• винтажное изображение мерных чашек от Скотта Уильямса от Fotolia.com

Настройте отображение жидкостных мерных стаканчиков - с четко видимой маркировкой - содержащих различное количество воды. Попросите детей записать количество каждого контейнера. Создайте зону с различными измерительными контейнерами различной емкости - мензурками, пластиковыми мерными чашками и жидкими мерными чашками - и сухими предметами, такими как бобы, шарики, песок или пуговицы, которые можно выкапывать или выливать в контейнеры. Обсудите метки измерений на боковой стороне чашки и задайте студентам вопросы о вместимости каждого контейнера. Предложите детям использовать маркировку на боковой стороне контейнеров, чтобы показать вам конкретные измерения и ответить на вопросы о вместимости каждого контейнера.

Эксперименты на открытом воздухе

••• Пелле и Сео изображение Кристоф Денис с Fotolia.com

Пусть детсадовцы используют ведра, вагоны и цветочные горшки для экспериментов с вместимостью. Позволяя им брать уроки из классной комнаты и применять их к повседневным занятиям на свежем воздухе, дает им возможность передавать информацию от одного жулика к другому. Пусть они наливают щепу, воду, грязь или песок и обсуждают вместимость каждого сосуда. Обсудите, как понимание измерения и производительности имеет реальное применение в садоводстве, строительстве и выемке грунта.