Зерновые научные проекты

Posted on
Автор: Judy Howell
Дата создания: 1 Июль 2021
Дата обновления: 1 Июль 2024
Anonim
Золотые зерна, растущие на Ямале: суммарный эффект каждого научного школьного проекта
Видео: Золотые зерна, растущие на Ямале: суммарный эффект каждого научного школьного проекта

Содержание

Научные проекты - интересный и познавательный способ вовлечь студентов в понимание основных научных фактов. Простые научные проекты в области сухих завтраков могут открыть дискуссию об электричестве, движении молекул воды и магнетизме. Практические занятия помогают учащимся визуализировать и сохранять в памяти причины и методы науки и помогают заинтересовать студентов широким кругом тем, которые могут показаться скучными.

Электричество

Простой проект с использованием воздушной рисовой каши (Rice Krispies cereal хорошо работает) покажет, как статическое электричество может привлечь объект. Попросите учеников положить кашу в миску рядом с виниловой пластинкой старого образца. Протрите край пластинки шерстяной тканью, чтобы создать статическое электричество, и посмотрите, как хлопья перепрыгнут на пластинку.

абсорбция

Учащиеся могут также составить график различных видов зерновых культур и того, как они различаются по форме, как долго они остаются хрустящими в молоке и как долго они плавают или период времени, который проходит до того, как они впитывают молоко. Один из методов измерения количества жидкости, поглощаемой каждым типом злаков, заключается в использовании четырех разных видов злаков в четырех отдельных чашах. Типы могут включать пшеницу, рис, кукурузу и отруби. Каждая чаша получает одинаковое количество воды, и ей разрешается отстаиваться и поглощаться в течение одинакового времени. Слейте излишки жидкости в установленное время в отдельные мерные чашки и определите, какой тип злаков сохранил наибольшее количество жидкости. Обсудите различия в показателях поглощения между различными типами зерна.

Качество

Студенты могут сравнить качество брендов подобных злаков. Изюминно-отрубные хлопья производятся несколькими разными компаниями, а также выпускаются в универсальных сортах. Попросите студентов подсчитать количество изюма в конкретной торговой марке и попросите их составить таблицу сравнения питания. Студенты также могут собрать одинаковое количество изюма из каждой коробки и взвесить каждую группу, чтобы определить, какая из них имеет наибольшее содержание влаги.

Магнетизм

Забавный проект по определению, имеет ли железо в ваших хлопьях металлические свойства, включает использование хлопьев, обогащенных железом, сильного магнита, сумки в стиле Ziploc, воды и тарелки. Студенты будут измельчать хлопья на тарелке, чтобы измельчить их в мелкие кусочки. Держите магнит чуть выше злака и посмотрите, притягиваются ли какие-либо частицы. Поместите хлопья в пакет с водой и раздавите содержимое, пока они не станут густыми на вид. Поместите магнит под мешковатый и осторожно перемешайте содержимое, чтобы самые тяжелые частицы падали на дно к магниту. Чтобы увидеть, притягивались ли какие-либо частицы к магниту, держите магнит на месте и переверните мешочек. Вы можете увидеть некоторые темные пятнышки, которые притягиваются к магниту. Это железо в ваших хлопьях. Обсудите со студентами важность железа в ежедневном рационе.