Содержание
Для многих детей и взрослых дроби создают определенные трудности. Это особенно верно для неправильных дробей, в которых числитель или верхнее число больше, чем знаменатель или нижнее число. Даже когда педагоги пытаются соотнести дроби с реальной жизнью, сравнивая дроби, например, с кусочками пирога, неправильные дроби трудно понять. В конце концов, как вы можете получить 10/2 пирога? Преобразование этих неправильных дробей в смешанные числа или целые числа облегчает их понимание.
Ручка и бумага
Разделите числитель на знаменатель. Ваше частное будет иметь целое число и, в некоторых случаях, некоторые остатки. Например, если ваша неправильная дробь равна 15/2, разделите 15 на 2. Вы получите 7, а 1 осталось больше.
Возьмите все частное и напишите его отдельно. В первом примере 15, деленное на 2, частное имеет целое число 7. Если ваш знаменатель делится равномерно на числитель, все готово. Например, если неправильная дробь равна 16/4, вы делите 16 на 4, чтобы получить 4. 4 - это выражение для целых чисел 16/4.
Возьмите число, оставшееся после первоначального деления числителя на знаменатель, и поместите это число поверх исходного знаменателя. В примере 15/2 отношение составляло 7 с 1 оставшимся. Чтобы выразить эту неправильную дробь как смешанное число, вы должны написать 7 1/2.
Калькулятор Метод
Используйте свой калькулятор, чтобы разделить числитель на знаменатель. Например, с неправильной дробью 40/3 вы делите 40 на 3 и получаете 13,33333, причем 3 секунды повторяются до бесконечности.
Возьмите число перед десятичной точкой, в данном случае 13, и умножьте его на знаменатель, в этом случае 3. Здесь вы получите 39.
Вычтите это произведение из числителя дроби. В этом примере вы вычли бы 39 из 40 и получили бы 1. Это число - «разница».
Запишите число, которое появилось перед десятичной запятой, когда вы разделили числитель и знаменатель. Возьмите «разницу» и поместите ее выше знаменателя. В этом примере 40/3 становится 13 1/3.