Содержание
Солнечная система - это центральное солнце, окруженное телами, которые вращаются вокруг него. Солнечная система, которая включает в себя Землю, также имеет Солнце, Меркурий, Венеру, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон, а также их луны и множество комет, метеоров и астероидов. Есть несколько проектов солнечной системы, которые могут помочь студентам узнать о планетах вокруг них.
мобильный
Чтобы сделать мобильную модель солнечной системы, вам понадобятся нити, ножницы, круглые кусочки картона, компас, карандаш, квадратный кусочек картона, краски и кисти. Начните с рисования линий, чтобы разделить круг картона на четверти. Используйте компас для создания орбит. Используйте ножницы, чтобы пробить отверстие в центре картона, а затем пробейте отверстие в каждой линии орбиты. Вырежьте круги из квадратного куска картона и раскрасьте их так, чтобы они выглядели как планеты и Плутон, планета гномов. Повесьте планеты на их орбитах с помощью веревки, а затем прикрепите веревку к вершине круга из картона, чтобы вы могли повесить ее на потолке.
глина
Чтобы создать глиняную модель солнечной системы, начните с большого куска картона. Покрасить картон в черный цвет. Когда оно высохнет, раскрасьте орбиты восьми планет и карликовой планеты. Сделайте глиняное полушарие и прикрепите его к центру картона клеем. Это солнце. Создайте еще девять полушарий разных размеров для планет и разместите их на своих орбитах. Попробуйте различные способы украшения каждого куска, например желтые и оранжевые кусочки крепированной бумаги, для солнца.
Разнесены
Создайте масштабную модель на футбольном поле солнечной системы, используя разноцветные игрушечные шарики для планет и апельсин для солнца. Используйте катушку шпагата и палку, чтобы измерить расстояние от Солнца до планет. Один двор равен 10 миллионам миль. Попросите студентов работать вместе, чтобы начать на солнце, и использовать критерий для измерения остальной части системы, сохраняя при этом свое место на орбите с помощью шпагата.
Планета Палс
Назначьте студентам каждую планету и солнце. Начните с того, что солнце встанет посреди комнаты. Затем пусть дети подойдут в порядке орбиты и займут свои места вокруг Солнца. Когда все встанут на свои места, планеты должны начать вращаться вокруг Солнца. Они должны также начать вращаться медленно, поскольку они вращаются. Обсудите, что, хотя они и создают модель Солнечной системы, на самом деле планеты имеют разные скорости и направления вращения и вращения.