Содержание
Дети, естественно, любят изучать солнечную систему. Солнце, луна, звезды и планеты очаровывают как маленьких детей, которые видят, как звезды мерцают в ночном небе ночью, так и детей постарше, которые начинают задавать более сложные вопросы, такие как «есть ли другие планеты с жизнью?» или "есть другие солнечные системы, как наша?" Использование комбинации иллюстраций, книг, видео, рабочих листов и поделок было бы отличным способом познакомить детей с простыми понятиями и уроками, касающимися Солнечной системы, а также с более продвинутыми понятиями. Самое главное при составлении серьезного урока или серии уроков по солнечной системе - убедиться, что ссылки на источники надежны, точны и заслуживают доверия, проверяя факты и исследуя ваши источники, прежде чем представлять детям учебные материалы по солнечной системе.
Учите детей планетам нашей солнечной системы, начиная с планеты, ближайшей к Солнцу, Меркурия. Лучше обучать детей планетам по порядку, потому что это поможет им лучше запомнить, как начинать с буквы А при обучении алфавиту.
Используйте иллюстрацию, плакат или рисунок, чтобы представить или рассмотреть планеты. Ссылка на набор картинок планет в порядке включена в разделе Дополнительные ресурсы.
Выберите видео о солнце, луне, звездах и планетах или поделитесь песней о солнечной системе, чтобы привлечь детей и заинтересовать их в изучении деталей о солнечной системе.
Есть несколько песен Солнечной системы на видео, доступных онлайн бесплатно. См. Дополнительные ресурсы для ссылки на видео и видеоклипы Солнечной системы. Обязательно всегда проверяйте видео и песни на предмет точных фактов и целесообразности, прежде чем играть в присутствии детей или в классе.
Заполните соответствующий возрасту набор действий солнечной системы, рабочие листы и ремесла. Комбинация действий и ремесел может быть создана для любого уровня обучения.
Обычные действия включают раскрашивание планет, приведение планет в порядок и создание мобильного устройства солнечной системы. Более легкие занятия для детей младшего возраста могут включать обучение написанию буквы М на листе Луны или А для астронавта. Более сложные действия Солнечной системы могут включать создание более масштабной модели солнечной системы в масштабе. Групповые действия могут включать в себя использование карт памяти планет по всему миру или разделение детей на группы, каждая из которых держит изображение одной планеты и соперничает между группами, которые могут сначала войти в «правильный» порядок.
Завершите урок по солнечной системе видео, которое более глубокое, чем вводные материалы или обзор материалов. После того, как дети выполнят все другие действия, они будут готовы узнать больше о захватывающей солнечной системе.
Маленькие дети могут смотреть видео и клипы более высокого уровня о солнечной системе, галактиках, планетах и звездах, если графика красочная или видео имеет приятную для детей мелодию на заднем плане, потому что дети будут наслаждаться красочным введением в более сложные концепции ,
Создать метод проверки компетентности детей после изучения солнечной системы.
Маленьких детей можно попросить обозначить такие основы, как луна, звезды, земля и солнце. Детей старшего возраста можно попросить привести в порядок планеты по истечении определенного времени для изучения материалов. Детей также можно попросить создать отчет, историю, песню или модель для проверки компетенции, которая может быть оценена с использованием стандарта, предоставленного учащимся, до того, как задание будет сдано. Дети также могут быть опрошены или проверены на информацию о солнечной системе, которую они учили.