Идеи для Проектов Химии Колледжа

Posted on
Автор: Randy Alexander
Дата создания: 25 Апрель 2021
Дата обновления: 16 Май 2024
Anonim
Как найти крутые идеи для проектов?
Видео: Как найти крутые идеи для проектов?

Содержание

Химия - это изучение материи и изменений, которые она претерпевает. Студентам колледжа, которые изучают химию, могут быть назначены различные проекты, которые предназначены для оценки того, насколько хорошо они понимают предмет. Поскольку на эти проекты иногда может приходиться значительная часть итоговой оценки учащихся, учащиеся могут извлечь выгоду из выбора проектов, которые отличаются от других.

Молекула Проект

Проектирование Молекул - проект органической химии, который состоит из студента колледжа, создающего трехмерную версию выбранного органического соединения, чтобы понять его запутанность. Для проекта студенты выбирают из множества молекул, таких как DEET, кофеин и холестерин, в которых можно основывать свой эксперимент. Путем разработки синего цвета молекулы, создания самой молекулы, создания легенды, объясняющей структуру молекулы, и написания подробного абзаца, объясняющего важность молекулы, учащийся может представить молекулу более подробно. Полезная информация для включения в проект может состоять из подробностей об истории молекулы, ее открытии, является ли молекула природной или синтетической и как функционирует молекула.

Болезнь Альцгеймера

Поскольку болезнь Альцгеймера является органическим заболеванием головного мозга, понимание его химии является ключом к поиску лекарства. В проекте «Болезнь Альцгеймера» учащийся создает рисунок или физическое воспроизведение мозга и представляет его вместе с подробным списком того, как заболевание влияет на химию мозга и как эти эффекты приводят к потере памяти и деменции. Студенты должны представить свои результаты вместе со списком известных фармацевтических препаратов, которые, как было показано, оказывают влияние на прогрессирование болезни Альцгеймера и на то, как они работают.

Образец наблюдения

В проекте Sample Observation учащийся выбирает органическую или синтетическую молекулу и изучает влияние воздействия молекулы с течением времени. Студент представляет детальную конструкцию молекулы рядом с плакатом, который описывает молекулу, которая включает историю молекулы, будь то синтетическая или органическая, а также информацию о том, какие элементы были использованы, что оказало влияние на молекулу. Студенты должны также представить информацию о том, сколько времени потребовалось, чтобы эффект проявился, и обстоятельствах, которые окружали изменения, вместе с расписанием, показывающим, как часто наблюдалась молекула.