Светодисперсионные эксперименты для детей

Posted on
Автор: Lewis Jackson
Дата создания: 6 Май 2021
Дата обновления: 18 Ноябрь 2024
Anonim
ВОДА ТЕЧЕТ ВВЕРХ - физические опыты для детей
Видео: ВОДА ТЕЧЕТ ВВЕРХ - физические опыты для детей

Содержание

Дисперсия света относится к практике разделения луча белого света на отдельные цвета, которые составляют луч света. Используйте призму, чтобы продемонстрировать это. Исаак Ньютон был первым, кто обнаружил, что каждый луч света состоит из полного спектра цветов. Хотя люди и раньше знали о призмах, они всегда считали, что призмы придают цвет свету. Эксперименты Ньютона доказали, что призмы только рассеивают свет в различные цветные полосы.

Узнайте о радугах

Спросите студентов, считают ли они, что цвета радуги всегда появляются в одном и том же порядке. Попросите их нарисовать то, на что, по их мнению, похожа радуга. Покажите студентам, как создать радугу с помощью призмы. Сравните радугу, созданную призмой, с радугой, окрашенной учениками. Попросите студентов отметить различия между двумя радугами. Объясните, что все световые лучи содержат полный спектр цветов, но этот спектр можно увидеть только тогда, когда луч света проходит через призму. Объясните: каждая радуга всегда содержит цвета красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, индиго и фиолетовый, и что эти цвета всегда появляются в таком порядке.

Сделать призму

Студенты могут создавать свои собственные призмы с прозрачным желатином. Приготовьте желатин, используя половину количества воды, рекомендованного на упаковке, и вылейте желатин в квадратную или прямоугольную форму, такую ​​как многоразовый пластиковый контейнер или небольшая противень. После того, как желатин затвердеет, выньте его из формы и нарежьте на различные формы призмы, такие как полукруг, широкая середина с тонкими концами или тонкая середина с широкими концами. Пролить фонарик через желатин, чтобы увидеть, как свет рассеивается и изгибается. Предложите студентам заметить, как свет ведет себя по-разному, когда он проходит через разные призмы. Поместите пластиковую расческу между фонариком и желатиновой призмой и обратите внимание на то, как линии от расчески облегчают видеть, как свет изгибается призмой.

Во тьме

Студенты лучше понимают поведение света, наблюдая за образованием радуги в темной комнате. Для этого эксперимента используйте черную конструкционную бумагу, чтобы покрыть луч фонарика, но сначала сделайте небольшую прорезь в центре этого куска бумаги. Заполните небольшую прозрачную пластиковую ванну водой и опустите зеркало в воду на одном конце ванны. Пролить свет на зеркало. Поднимите пустую белую карточку, чтобы поймать отраженный луч света.

Обратная призма

Подобно тому, как призма рассеивает белый луч света, цвета радуги, сияющие сквозь призму, будут выходить на другом конце в виде белого луча света. Чтобы лучше понять, возьмите три фонарика и покройте их разными полупрозрачными цветами: один красный, один синий и один зеленый. Объясните, что они составляют основные цвета света. Попросите студентов предсказать, что произойдет, когда они объединят различные лучи света. Выключите свет и проверьте результаты, направив лучи на белый лист бумаги.