Содержание
В пятом классе учащиеся демонстрируют знания о солнечной системе, называя планеты, вращающиеся вокруг Солнца. Чтобы создать модель солнечной системы, они используют круглые объекты разного размера для планет и создают кольцо для Сатурна и нескольких лун. Пятиклассники могут создать стационарную модель солнечной системы, чтобы сосредоточиться на различиях между планетами и их соответствующими местами в системе, или они могут попросить одноклассников помочь продемонстрировать, как планеты вращаются вокруг Солнца.
Выберите девять пенопластовых шариков, чтобы представить солнце и восемь планет (10, если вы включая Плутон). Пропорциональные размеры этих шаров не будут правильными, потому что Юпитер и Сатурн такие большие. Например, если вы представляете Меркурий с 5-сантиметровым шаром, то Юпитер будет иметь диаметр 142 сантиметра или почти 5 футов. Выберите самый большой шар, возможный для солнца. Планеты от самой большой до самой маленькой: Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Земля, Венера, Марс и Меркурий. Добавьте Плутон как самый маленький шар, если ваша школьная программа все еще идентифицирует его как планету.
Раскрась или раскрась шарики, чтобы продемонстрировать разные цвета планет. Нарисуйте солнце желтым, Меркурий темно-желтым, Венеру пятнисто-серым, Землю вихрево-голубую и белую, Марс бледно-красный, Юпитер полосатый оранжевый, Сатурн полосатый желтый и фиолетовый, Уран бледно-синий, Нептун синий и Плутон серый.
Вырежьте кольцо из плаката, покрасьте его в цвет Сатурна и прикрепите его к середине Сатурна с помощью клея.
Вставьте палочки для еды в пенопластовую доску размером 9 на 2 фута, на расстоянии 1 фут. Добавьте дополнительную ногу из пенопластовой доски, если вы решите включить Плутон. Выдвиньте солнце и затем планеты на верхушки палочек в следующем порядке: Солнце, Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.
Покрасьте пенопластовую доску в черный цвет и накройте ее серебряным блеском, чтобы обозначить звезды.
Поместите бусинки на пенопластовую доску вокруг каждой планеты, чтобы представить их луны. В качестве альтернативы, закрепите каждую бусину на одном конце устройства для очистки труб и протолкните устройство для очистки труб на планету, чтобы продемонстрировать, как он вращается. Земля имеет одну луну, Марс два, Юпитер 63, Сатурн 61, Уран 27, Нептун 13 и Плутон 3. Обратите внимание, что ученые открывают новые луны каждый год.
Попросите одноклассников держать планеты и продемонстрировать, как они вращаются. Студенты с Меркурием, Венерой, Землей и Марсом будут приближаться к Солнцу и быстро бегать. Студент с Юпитером будет медленно бегать по внутренней четверке. Студент с Сатурном будет бегать с половиной темпа Юпитера. Уран и Нептун будут ходить вокруг внутренней шестерки. Плутон будет очень медленно ходить по периметру.