Содержание
Потенциальный проект при изучении океана в начальной школе состоит в создании диорамы, изображающей сцену океана. Учащиеся третьего класса должны уметь исследовать океан, выбирать растения и морские существа, которых можно встретить вместе, и находить их фотографии для включения в диораму. Хотя диорама может принимать различные формы, некоторые основные принципы описывают процесс создания диорамы океана.
Покрасьте внутреннюю часть обувной коробки или другой маленькой коробки синей краской. Вы также можете добавить зеленую краску в синий цвет, чтобы добавить глубину фону океана.
Поверните обувную коробку на бок так, чтобы открытый край был направлен на вас.
Нанесите легкий слой клея кисточкой на ту сторону обувной коробки, которая теперь находится внизу. Посыпать клеем песок, пока он не будет полностью покрыт.После того, как клей высохнет, стряхните лишний песок.
Исследуйте океанские экосистемы и пищевые цепочки, используя журналы, книги и онлайн-ресурсы. Выберите одну группу растений и морских существ для включения в диораму.
Вырежьте изображения выбранных вами существ и растений. Также включите изображения других элементов среды обитания, таких как скалы, кораллы и водоросли.
Клей растения на фоне океанской диорамы. Для изображений камней и кораллов сложите их и приклейте одну половину к основанию коробки, а другая половина встанет; Вы можете разместить их посередине и по направлению к передней части коробки.
Отрежьте кусочки ниток различной длины, но все они будут короче, чем расстояние от верха диорамы до низа. Прикрепите один конец каждого куска нити к спине существа, а другой конец - к вершине океанской диорамы, чтобы существа висели по всей коробке.