Содержание
Учащиеся первого класса должны понимать стоимость места до 10-го места, считать не менее 120 и уметь сравнивать двузначные числа, чтобы определить, какое из них больше, в соответствии с общими основными стандартами. Цифровая прокрутка - это метод для практики чисел и распознавания шаблонов. Студенты заполняют диаграммы, которые были склеены вместе, чтобы создать длинный свиток чисел.
Таблица сотен
Пустые сотни диаграмм составляют основу прокрутки номера. Вы можете прикрепить несколько сотен диаграмм вместе, чтобы прокручивать число столько, сколько пожелаете. Диаграмма сотен - это сетка, состоящая из 100 квадратов. Стандартная диаграмма содержит 10 строк с 10 квадратами в каждом ряду. Расположение помогает первоклассникам легко идентифицировать образцы в числах. Например, цифра в одном месте одинакова в каждом столбце. Первый столбец сверху вниз: 1, 11, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81 и 91. Учащиеся могут видеть, как числа повторяются, когда они смотрят вниз по столбцам.
Заполнение графиков
Каждый студент начинает с пустой таблицы сотен, чтобы начать прокрутку. Студенты начинают с левого верхнего квадрата с номером один. Они работают через ряд, заполняя каждое число до 10. Затем они перемещаются в первый блок во втором ряду для номера 11 и продолжают через ряд до 20. Окончательный квадрат должен быть 100. Как только студенты достигнут конца, они можно начать новый график сотен с номером 101 в верхнем левом квадрате. Второй график заканчивается на 200. Научите первоклассников останавливаться и время от времени проверять свою работу. Они могут проверить, что цифры в тех местах для каждого столбца одинаковы. Они также могут перечитать каждый ряд, чтобы убедиться, что они не пропустили ни одного числа.
Сборка номера прокрутки
Цифровой свиток похож на древний свиток с сотнями диаграмм, образующих длинную бумажную полосу. Лента первых сотен диаграмм к пустому рулону бумажных полотенец, чтобы добавить стабильность к свитку. Когда у ученика будет более сотни диаграмм, склейте их вместе в правильном порядке. Вы можете работать с числовыми свитками в течение первого класса, записывая новые сотни диаграмм по мере продвижения. Студенты катят бумагу вокруг трубки с бумажным полотенцем. Когда они хотят посмотреть на свиток, они разворачивают его.
Использование прокрутки номера
Студенты будут практиковаться в написании чисел по мере заполнения таблиц, но вы также можете использовать свитки позже для дополнительных занятий по математике. Стандарты общего ядра утверждают, что первоклассники должны сложить или вычесть 10 из двузначных чисел. Покажите своим студентам, как перемещаться вверх или вниз на одну строку на числовом свитке, чтобы найти ответ. Студенты также могут использовать числовую прокрутку для сравнения двух чисел в соответствии с общими основными стандартами. Вызовите два номера. Студенты находят числа на свитке, чтобы увидеть, какой из них больше.