Объекты плавают, когда объем воды, которую они вытесняют, меньше объема самих объектов. Когда объекты тонут, объем воды, которую они вытесняют, превышает объем объекта. Принцип может показаться относительно простым: легкие объекты плавают, а тяжелые - тонут. Тем не менее, вы можете заставить даже тяжелые предметы плавать, используя преимущества площади поверхности и разброса веса. Детям и взрослым нравится, что даже плотные предметы плавают как перья.
Поместите пластиковую ванну объемом пять галлонов в детский бассейн. Это устраняет беспорядок, позволяя экспериментаторам свободно плескаться и проливаться.
Заполните пластиковую ванну объемом пять галлонов, почти полностью заполненную водой.
Поставьте большой, неглубокий пластиковый контейнер на поверхность воды вместе с небольшой глубокой пластиковой миской. Отверстие чаши должно быть довольно узким, около четырех дюймов в диаметре. Мелкий пластиковый контейнер должен иметь ширину не менее шести дюймов и глубину не более одного дюйма.
Бросьте предметы в воду, чтобы посмотреть, что они делают. Используйте различные предметы, такие как мрамор, камни, глиняные шарики, скрепки и все, что вы можете найти.
Формируйте и разминайте глиняный шарик в маленькую глиняную миску. Теперь он должен плавать, потому что поверхностное натяжение воды препятствует тому, чтобы глиняная чаша вытеснила столько воды, сколько сделал глиняный шарик.
Добавьте другие предметы (мрамор, пенни, камни) в пластиковую миску и мелкий контейнер. Контейнеры все еще должны плавать из-за поверхностного натяжения. Однако, чем больше объектов вы добавите, тем ниже погружение контейнеров в воду.
Добавляйте один мрамор за раз в мелкий контейнер и в пластиковую миску. Подсчитайте, сколько шариков вы можете добавить к каждому, прежде чем они утонут. Мелкий контейнер должен быть в состоянии держать больше из-за его большей площади поверхности.